江苏网 首页 新闻全文

播种希望 锻铸未来——南京航空航天大学2023年暑期云端伴学志愿活动纪实

2023-08-14 12:56:35 来自: 点击:172731 hz

2023年3月在北京召开的第十四届全国人大一次会议与全国政协十四届一次会议上强调了教育工作有关内容,社会应积极响应国家关于素质教育的号召并满足培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的需求。“后疫情时代”的我们,在国产大飞机C919进入商业运行阶段、民航客运量、航空相关产业链企业利润回升显著的时代大背景下,南航学子更须发挥专业优势,结合院校特色,秉承回馈社会,传播“三航”知识,助力“民航强国”的精神。为此南京航空航天大学民航学院青年志愿社协会携手溧阳市文明实践中心共同开展“书香少年,云端伴学”特色暑期线上助学公益活动。与此同时,我们也与南京市板桥街道团工委组织的“宁育未来 童乐一夏”爱心暑托班达成了合作,为他们提供了一系列知识拓展课程。根据团中央“一起云支教”活动指引,本次实践内容包括但不限于学科辅导、红色教育、三航科普、经典阅读。丰富多彩的活动和全称贴心的陪伴,是孩子们全面发展的有效助力,也展现了南航学子在时代背景下的责任与担当。

(6月24日,云端伴学实践团队开展动员大会,项目正式启动)

学习交流经验,云端团队出发

暑假期间,我校一百多名学生组成云支教志愿服务队伍,与溧阳等地的中小学生展开云端对接,以“一对二”“一对多”的方式开展线上支教活动。本次活动分为“一起云阅读、一起云运动、一起云课堂、一起云研学”等多个板块。志愿者和对接的中小学生在活动期间,和谐相处、相互鼓励、积极交流、共同成长。“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”相隔千里的我们,或来自江苏,或来自安徽,亦或来自别处……于岁月星河里熠熠生辉,这炙热滚烫的青春里,我们在云端畅谈人生,共享实践生活中的五彩缤纷。

探索宇宙苍穹,筑梦航空航天

我们通过民航说的课程来介绍和展示民航特点,科普民航知识,激发航天热情,在学生心中种下民航和航天的种子。在课程中,我们致力于宣传太空知识,培养学生探索与未知,科学与发现,国家荣誉与竞争为核心的太空情怀。课程也突出了航空航天发展的必然性和重要性,航空航天的发展事关国家安全,经济发展,科技水平,以及资源监测与环境保护等重要行业和关键领域,它也必将继续塑造未来,拓展人类的视野,并为解决未来的挑战提供新的可能性。

抓创新抓发展,谋创新谋未来

科技创新课程展示了各种科技创新产品和应用,例如智能手机、无人机、人工智能技术等。智能家居、智慧医疗、无现金支付等创新应用的实际效果向学生展示了科技创新对社会的改变和提升生活质量的作用。我国在科技领域的重要成就标志,例如长征系列火箭、神舟航天飞船、超级计算机、高铁等图标。这些标志象征着我国在科技创新方面的实力和国际影响力。从过去的基础研究到现在的创新应用,再到未来的前沿科技,引导学生了解科技创新的历史和未来趋势。

怀揣红色基因,传递爱国精神

以发扬红色精神为基准,以贯彻爱国思想为目标,云端伴学项目增设的这节“中国红”特别课程,同时从“了解红色党史、品读红色故事、唱出红色精神”三个项目出发,贯彻落实党关于青年工作的重要思想。该课程老师幽默风趣的口吻,严谨认真的态度,让课程变得生动有趣的同时,让更多的人了解到前辈的牺牲与努力,也能够使青年更加珍惜当前来之不易的和平环境,以此来引导青年学生实现自我价值,绽放青春绚丽之花;引导懵懂少年感受红色精神,为祖国的复兴添砖加瓦。

宁溧携手献课,科普范围广泛

社会实践团队与南京市板桥街道团工委、溧阳市文明办以及溧阳市图书馆合作,志愿者利用自身优势为爱心暑托班的孩子带去了航空航天科普、计算机科普以及学生自我保护等线上课程。为孩子们带去了新的知识,激发了他们对航空航天以及科学探索的兴趣。大学生志愿者们尽己所能为学生们提供了丰富的课程体验,也耐心地和学生进行课程设置的沟通,收获了学生与家长们的一致好评。此外,在活动中,大学生志愿者们与学生们在活动中也建立了良好的关系,营造轻松愉悦的课堂氛围,深受学生们喜爱,虽身处屏幕两端,却依旧温情满满。

团队实践负责人徐东博、赵烨表示,经过四个假期的积累和打磨,团队已形成了较为成熟完善的课程体系和服务模式。能够为孩子们讲述中国的伟大变革和卓越成就,培养孩子们的爱国情怀和民族自豪感,也是我们新时代青年的责任与使命所在。未来,“书香少年,云端伴学”团队将继续发挥好院青协的人力与经验优势,做好线上与线下相结合,假期与日常相结合的陪伴教育模式,深入溧阳市各中小学开展三航科普教育及理想信念教育,继续拓展活动覆盖内容,为祖国 航空航天民航事业注入新鲜血液,也为深化南航大在溧阳当地的校地融合做出贡献。(通讯员:徐东博,赵烨)


新闻转自网络媒体,如有侵权,请与我们联系:QQ1440174575责编:admin
点赞(12338)
收藏(6644)